[한국제일신문, 김성옥기자] 교육부는 한국교육학술정보원(원장 정제영)과 함께 5월 20일 서울 제이더블유(JW)메리어트 동대문스퀘어에서 ‘2026년 사이버대학 운영성과 공유 포럼’을 개최한다.

이번 포럼에서는 한국원격대학협의회와 사이버대학 관계자 등 약 250명이 참석한 가운데, 재정 지원사업에 참여한 사이버대학의 우수사례를 공유하고, 2025년 수행한 2주기(’25~’29) 원격대학 기관평가인증 결과를 바탕으로 상호 상담(컨설팅)을 진행한다.

사이버대학은 온라인 방식으로 교육과정을 운영하여 학습자가 시간과 장소의 제약 없이 학습할 수 있는 대학으로, 재직자 등 성인학습자 교육에서 큰 역할을 하고 있다. 사이버대학 졸업생의 취업률은 77.7%(2025년 12월 발표)로, 성인학습자의 직무역량 개발을 위한 고등·평생교육에 기여하고 있는 것으로 나타났다. 교육부는 사이버대학이 성인학습자 교육 수요 확대와 인공지능(AI) 등 기술 발전에 대응하여 교육역량을 더욱 강화할 수 있도록 ▲ 디지털 교육환경 고도화 지원사업과 ▲ 원격대학 교육혁신 지원사업을 추진하고 있다.

‘디지털 교육환경 고도화 지원사업’은 사이버대학에 인공지능(AI), 증강현실(XR) 등 최신 교육을 위한 기반(인프라)을 구축하고, 이를 바탕으로 학습 콘텐츠를 개발해 학습자가 현장감 있는 교육을 받을 수 있도록 지원하는 사업이다. 교육부는 2025년에 5개교를 지원 대상으로 선정한 데 이어, 올해 2개교를 추가로 선정했다. 지원 대학 중 서울사이버대학교는 증강현실(XR) 기반(인프라)을 구축하고, 이를 교육과정과 적극 연계했다. 특히, 건축 관련 교과목에서 학습자가 다양한 공간을 실감 나게 체험할 수 있도록 하여, 현실감 있는 교육을 제공했다.

‘원격교육 혁신 지원사업’은 사이버대학이 이주배경 성인학습자, 장애 성인, 경력단절 청년, 외국인 근로자 등 소외계층 학습자의 특성에 맞는 교육 모델을 운영할 수 있도록 지원하는 사업이다. 지원 대학 중 경희사이버대학교는 이주배경 성인학습자를 위해 다국어 학습 콘텐츠와 인공지능(AI) 기반 학사 상담을 운영하고 있다. 이를 통해 언어장벽을 낮추고 취약계층의 교육 접근성을 제고했다.

이번 포럼에서는 2주기 원격대학 기관평가인증 사례 발표를 통한 사이버대학 간 상호 상담(컨설팅)도 진행된다. 사례 발표는 평가 영역별로(▲ 대학이념 및 경영, ▲ 교육과정, ▲ 수업, ▲ 교직원, ▲ 학생, ▲ 원격교육 인프라) 우수한 평가를 받은 7개 대학에서 맡는다. 이를 계기로 사이버대학은 운영 사례를 공유하며, 서로의 우수 사례를 대학별 교육·운영 역량을 높이는 데 활용할 것으로 기대된다.

예혜란 교육부 평생교육지원관은 “교육부는 사이버대학이 시공간의 제약 없이 성인학습자와 재직자에게 맞춤형 재교육 기회를 제공하고, 인공지능(AI), 증강현실(XR) 등 디지털 기술을 활용해 미래형 원격교육기관으로 발전할 수 있도록 지원하겠다.”라고 밝혔다.

[보도자료출처: 교육부]